a semana em casa # the week at home

Hoje tenho para vocês um post daqueles a metro, que não acaba mais! É só para avisar!!! É a maneira com que resolvi exorcizar os nééérrrvosss!!!...
Odeio dias de limpezas grandes!!! E nem é pelas limpezas em si. É claro que não sou propriamente fascinada por andar de esfregona na mão, pano do pó (ao qual sou alérgica), detergentes (que também me causam alergia), aspirador... e depois terminar o dia de rastos com dores nas costas, supostamente combatidas por uns comprimidos que não fazem efeito nenhum! Mas a real causa da minha abominação às limpezas grandes é que descubro todo o tipo de tramóias que a M. conseguiu encobrir desde as últimas limpezas grandes! Do tipo: guardanapos com restos de comida atrás dos sofás e armários maiores e mais pesados, lápis de cera esmigalhados debaixo de carpetes, pedaços de brinquedos juntamente com os tais restos de comidas, papeis meus (que já tinha desesperado à procura) debaixo da carpete ou igualmente atrás dos armários, coisas caídas para trás da televisão, peças de lego nos vasos das plantas e sei lá mais o quê!!! Enervo-me sempre tanto quando começo a arrastar os móveis, que até dá medo de começar! Amanhã há mais! :(
Today I have for you a very big post! I decided this was the best way to exorcise my nervs!!!...
I hate the days of the big cleansing! Not because of the cleansing itself. Obviously, I am not fascinated by having a broom in my hand, the dust cloth (to which I am allergic), detergents (which I'm also allergic), vacuum cleaner... And then finish the day with pain on my back, taking pills that do not make any effect! But the real cause of my anger is that during the big cleansing I discover all kinds of bad things that M. managed to cover up since the last big cleaning! For example: napkins with remains of food behind sofas and biggest and heavier furniture, wax pencils smashed under carpets, pieces of toys along with the rest of meals, my papers (which I had already went mad trying to find) under the carpet or also behind the cabinets, things fallen behind the TV, pieces of lego in vessels of the plants and so on! I get mad as soon as I start dragging the furniture, and I don't even want to start! Tomorrow there will be more! :(

E agora, arrumado o assunto do desabafo, vamos a coisas mais simpáticas, boa?!
Vejam este leque que a M. pintou. É uma actividade proposta naquele livro que eu adoro.
Ela tem estado em casa com amigdalite e otite num ouvido, por isso temos tido mais tempo para algumas actividades educativas.
Look at this leque that M. Painted. It is a proposed activity in that book that I love.
She has been at home with tonsillitis and ear infection, so we had more time for some educational activities.

Ainda na imagem de cima, reparem na página onde está a varinha para o leque. Sabem do que é aquela silhueta recortada? É do dragão, lembram-se?
Tem também uns escantilhões que ajudam nalgumas das actividades do livro e dá para serem usados em desenho livre. Eu e a M. andámos a fazer algumas experiências com eles.
Still in the picture above, look at the page where is the wand to the leque. Do you know whom is the silhouette? It is of the dragon, remember?
The book also has some drawing rulers that help on some of the activities and can also be used in free drawing. We made some experiences with them.

Fiz-lhe, eu própria algumas actividades, para treinar as letras e os números.

I made myself some activities for her, to train the letters and numbers.

Ela começou pelo exercício de unir pontos. Inseri-o num desenho muito simples, feito mesmo no Paint. A ideia era que ela puxasse pela imaginação para complementar o desenho (com peixinhos no lago, flores na relva, pássaros no céu, nuvens, Sol...). Mas vocês já ouviram falar da recorrente preguiça da M. para desenhar, não já? Dispôs-se logo a pintá-lo todo, o que já me surpreendeu!

She started by the exercise of conneting dots. I made a very simple drawing, made even in Paint. The idea was for her to express her imagination in complementing the drawing (with fishes in the lake, flowers on the grass, birds in the sky, clouds, the Sun...). But you have heard about M.'s laziness to draw, haven't you? She wanted to paint it all, what has surprising to me!

Aqui, especialmente para as mamãs e papás que gostam de ideias educativas para entreter os pequenos (há uma etiqueta chamada "actividades educativas" aqui no blog), podem ver em pormenor os exercícios de letras e números que criei. Como vêem são muitíssimo simples de fazer. Eu uso normalmente o Publisher, mas com um pouco mais de trabalho e pequenas alterações também dá para fazer no Word. Um saltinho ao Google Images e já está!
Here, especially for mums and dads who like educational ideas to entertain the kids (there is a label called "actividades educativas" here in the blog), can see in detail the exercises of letters and numbers that I created. As you can see they are very simple to do. I usually use Publisher, but with a little more work and small ajustments it's possible to make in Word. A visit to Google Images and it's done!

Mais um dia, entretida com o livro. Desta vez, pintou umas etiquetas para presentes.

Another day, entertained with the book. This time, she painted a few labels for gifts.

Num dos dias surpreendeu-me com este bilhete na carteirinha (escrito por ela, comigo a ditar letra a letra). Quando agradeci e segurei pensando que era para mim ela disse:
- Não é para ti, é para as minhas bonecas!
:o) OK, já não está cá quem segurou! :o)
In one of the days she surprised me with this card on this purse (written by her, with me dictating letter by letter). When I thanked and hold the purse thinking it was for me she said:
- It is not for you, it is for my dolls!
:o) Okay! :o)

A M. descobriu uma nova técnica para melhorar os seus desenhos: usar papel vegetal. Não sei como não me lembrei disso antes. Um dos principais motivos pelos quais algumas crianças não gostam de desenhar é por não gostarem do resultado final. Então, copiando por cima, o resultado melhora consideravelmente. E nem considero isto batota, mas sim treino. Desenhar aprende-se! Por muito jeito que se tenha, se não se treinar a mão, o traço não sai como queremos.
M. discovered a new technique to improve her drawings: to use paper plant. I do not know how I haven't remembered before. One of the main reasons why some children do not like to draw is because they do not like the outcome. Then, copying over, the result is considerably improved. And I do not consider this cheating, but training. To draw is a technique that one can learn! If the hand isn't trained the trace doesn't end as we want.

Aqui estão os originais dos desenhos acima. Do livro "Polegarzinha" (Colecção Histórias com Puzzle das Edições ASA).

Here are the originals of drawings above. From the book "Polegarzinha" (Colecção Histórias com Puzzle das Edições ASA).

E para terminar, não esqueçam o meu souflé!!!

And finally, do not forget my souflé!!!